El mundo de la tecnología está lleno de inteligencia artificial, pero todavía hay mucho que aprender y lograr en realidad virtual y aumentada, a juzgar por los proyectos creados por estudiantes de informática de la Universidad de Washington que acaban de completar un curso de 10 semanas AR/VR Capstone ofrecido a través de la Laboratorio de Realidad de la UW.
La sala se llenó de energía en un día de demostración reciente dentro del Centro Bill & Melinda Gates en la Escuela de Ciencias de la Computación e Ingeniería Paul G. Allen de la UW en Seattle, mientras siete equipos de estudiantes mostraban sus proyectos.
Continúe leyendo para conocer los puntos clave y vea los videos de los siete proyectos a continuación.
El estado de VR y AR: En las conversaciones en el evento, los estudiantes fueron pragmáticos acerca de VR y AR en general, plenamente conscientes de que las perspectivas de trabajo en el campo son menos que estelares en este momento, como lo demuestran los recortes de empleos en la empresa matriz de Oculus, Meta, y el equipo de Microsoft Hololens. Sin embargo, varios dijeron que aun así obtuvieron una valiosa experiencia y conocimientos.
«Incluso si es posible que no se vayan y se conviertan en desarrolladores de realidad virtual o realidad aumentada, hay muchas aplicaciones diferentes en la industria a las que pueden acceder y que están relacionadas con el espacio», explicó John Akers, director de investigación y educación de UW Reality. Lab, quien imparte el curso con Ira Kemelmacher-Shlizerman, profesora asociada de la Escuela Allen.
Potencial de mercado: En algunos casos, como una aplicación de presentación de realidad virtual que requeriría que todos en la audiencia usen un visor Oculus 2, los estudiantes dijeron que podrían haber estado interesados en tratar de comercializar sus proyectos, pero que no creían que hubiera suficiente penetración en el mercado todavía. para hacer un buen caso de negocios.
RA frente a RV: Este es el séptimo año que se ofrece el curso final AR/VR, y el primer año que se ofrecen los auriculares de realidad aumentada Microsoft Hololens 2 como opción. Los estudiantes se dividieron casi por igual entre AR y VR, con tres equipos que optaron por desarrollar para Hololens 2 y cuatro para Oculus Quest 2.
Herramientas de desarrollo: Los estudiantes que desarrollan en realidad aumentada utilizaron el kit de herramientas MRTK de Microsoft en el motor de juegos multiplataforma Unity. Varios estudiantes dijeron que encontraron peculiaridades y desafíos, pero los superaron (con el apoyo de Microsoft) y los aceptaron como una parte natural del trabajo en una plataforma de vanguardia.
Sus proyectos fueron aún más impresionantes dado que los equipos en realidad tenían menos de 10 semanas para trabajar en ellos, después de ponerse al día con las herramientas de desarrollo disponibles y escuchar a los oradores invitados.
Aquí hay un resumen, con videos de descripción general creados por cada equipo.
PrezVR: Una herramienta para crear y entregar presentaciones inmersivas, con objetos animados, en realidad virtual. El caso de uso hipotético fue un arquitecto que presentaba un rediseño de aeropuerto.
Espejo negro: Una aplicación de realidad aumentada para Microsoft Hololens 2 que utiliza códigos QR para brindar a los participantes del evento, como reclutadores en un foro de redes, acceso a información que otros eligen revelar sobre sí mismos.
NASA TRAJES Geología: esta aplicación de realidad aumentada utiliza visión por computadora y aprendizaje automático para identificar puntos de interés en un paisaje del mundo real. Esto se desarrolló como parte del Desafío SUITS (Tecnologías de interfaz de usuario de traje espacial para estudiantes) de la NASA.
Galería de esculturas dinámicas y Cerámica Deformable: Ambos proyectos se desarrollaron en conjunto con la artista interdisciplinaria Timea Tihanyi, lo que permitió a los usuarios interactuar y experimentar el arte de nuevas maneras.
Defensa TowAR: Este juego de realidad aumentada para Hololens 2 fue muy popular en el Demo Day, con personas esperando demostraciones durante la mayor parte de la sesión de dos horas. El juego permite a los usuarios colocar artillería y defensas en la parte superior de un entorno del mundo real y luego ver si su estrategia es efectiva contra oleadas de ataques.
XRciso: Este juego de realidad virtual requiere que los usuarios completen con éxito desafíos de ejercicios para escapar de una isla.
Obtén más información sobre el curso Capstone AR/VR aquí.
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